Edilizia scolastica per favorire la didattica e la vita

Si chia­ma­va Edilizia Sco­las­ti­ca E CULTURALE, era edi­ta da LE MONNIER, visse almeno dieci anni a par­tire dal 1985. Ave­va come tema l’ar­chitet­tura sco­las­ti­ca, la prog­et­tazione degli arre­di sco­las­ti­ci e più in gen­erale il rap­por­to tra prog­et­tazione architet­ton­i­ca e didat­ti­ca, anzi l’in­no­vazione nel­la prog­et­tazione architet­ton­i­ca e didat­ti­ca. Ave­va una visione euro­pea. Ne fu diret­tore e ani­ma­tore Romano Del Nord.

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Sui Pozzetti la decisione alla fine spetterà al Tar

Luigi Faggiani

Il recente dibat­ti­to sul­l’inse­di­a­men­to dei Pozzetti che ha inter­es­sato molti cit­ta­di­ni di Piom­bi­no meri­ta alcune rif­les­sioni di non irril­e­vante sig­ni­fi­ca­to politi­co.
L’aspet­to pae­sag­gis­ti­co o meglio il dirit­to nega­to alla fruizione del pae­sag­gio è sta­to l’ele­men­to più sen­ti­to e questo nat­u­ral­mente è un even­to molto pos­i­ti­vo.

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E’ morta l’urbanistica…viva l’urbanistica

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Redazione

Chissà se oggi con­clu­den­do il suo libro “Ammin­is­trare l’ur­ban­is­ti­ca Giuseppe Cam­pos Venu­ti avrebbe scrit­to quan­to scrisse nel 1967:«.…L’urbanistica è in crisi, ma si trat­ta di una crisi di svilup­po…». L’in­ter­rog­a­ti­vo è d’ob­bli­go per­ché ciò che appare nel­la prat­i­ca quo­tid­i­ana del­l’am­min­is­trare l’ur­ban­is­ti­ca è tut­to fuorché piani­fi­cazione coer­ente del ter­ri­to­rio. Se non altro dal pun­to di vista degli stru­men­ti. Il vec­chio Piano Rego­la­tore gen­erale

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